怎么写议论文？怎么抓住材料作文材料的中心？应试作文得高分最好（还是材料）

cmaedu.com议论文写作技巧:审题在先，立意在后。不论是命题作文，还是话题作文、材料作文，都首先必须认真审题，审清题意，审准题意，使立意切合题意。这就像准确地破解密码才能入其堂奥一样，每个作文题都有其密码，有的还不止一个，审题的过程就是依据相关的途径破解其密码的过程。准确地破解密码、切合题意的作文才是有效的作文。在审题上，要心细如发，切忌囫囵吞枣、粗枝大叶、浅尝辄止。如看到作文题《父辈》，不认真想想“父辈”的内涵、外延，就立意为“父亲的爱”去写；看到话题“读”，不认真看看命题者“读自然、读社会、读人生”的提示，不假思索，就写成“我喜爱的一本书”；那不是出力不讨好吗？偏题了，离题了，南辕北辙，哪里还能谈得上什么高分！我们要重视审题，但也不必把审题看得过难，在审题上要充满自信。关于各类文题的审题，我将分专题来分析阐述。

在切合题意的前提下，“千古文章意为高”，意是灵魂，是统帅，立意要力争做到深刻、新颖。

cmaedu.com2006年高考，安徽以“读”为话题写作文，如果立意为“知识就是力量”这个层面，就很难算“深刻”；如果能从“无字书”中读出字来，从“自然、社会、人生”中读出有别于书本的道理、情感来，就显得比较深刻一点。比如对“香菱学诗”，一般都从香菱苦学或黛玉指导得法立意议论，而茅盾在《论“入迷”》中则从香菱“急于做个诗人”立意，批评香菱有“虚荣”心，想通过读杰作而急于求成。由于见解的新颖，所发议论不同凡响，就给人以新的启示。所谓立意新，就是指文章的观点或看问题的角度与众不同，对于同样的生活能写出自己的独特感受。怎样从客观事物中发掘出深刻的道理：以小见大，如箕子从商纣王用筷子的变化预见了商朝的灭亡；比较鉴别，通过比较看出事物的差别，差别就是特点，抓住特点就能认识事物的本质，如鲁迅所说的从大作家定稿与未定稿的比较中认识写作规律；由表及里；探究因果等。

立意新应注意作文的境界与格调。阅卷老师普遍喜欢有新意但又不失控的作文。要避免怪、俗、偏、低的立意。要避免如在《假如记忆可以移植》中说：“我要把爱因斯坦的大脑移植过来，为自己发财致富……”由于思想格调不高，不符合高考作文“思想健康”的要求，降低了作文品位。秦牧《艺海拾贝·核心》：“如果思想水平低下，即使有一定的生活素材，即使有一定的写作技巧，也没法写出好作品。” 所以，树立正确的人生观、世界观、价值观，对于写出高境界、高品位的作文，是很重要的。

关于高考作文立意，有人奉献秘诀曰：作文就是弯弯绕，围着人生来回绕，正面反面反复绕，绕到800绕完了。从安徽历年高考作文题看，人生观还真是作文立意的核心。下面，再提供几点立意的参考：

1、在议论说理时，善于思辨，学会辩证分析。认识客观事物的复杂性，一是分析要全面，注意事物的两面性；二是避免静止地看问题，认识事物的本质和规律；三是对立面的转化。文章要有一定的文化底蕴。文化底蕴代表着一个人的素质、格调、知识积累等。在作文中，要体现出经过高中阶段的学习所应有的精神境界、知识储备、人文情怀和思维质量，避免思维的简单化、片面性，减少一般作文中常见的幼稚、肤浅、偏执、狭隘等通病。

cmaedu.com2、注意“意象”的选择与转换。有“象”才具体可感。比如，谈沟通与交流的重要性，以《桥》或者《立交桥》为题目，这就找到了一个恰当的意象。写校园生活，以《成长》为题，不如以《小树》或《春风》等为题。一篇以“自然之道”为材料的作文，考生以《天平》为题，指出人应该遵循自然之道，否则，自然法则的“天平”就会倾斜，文章获得了高分。有的高考作文题本身就是“意象”，如2008年安徽作文题“提篮春光看妈妈”中，“春光”，就要把它转换成对应的具体意义，如鲜花、祝福、奖状、成绩单，或者温暖、爱心、希望，“妈妈”也可转换成祖国、大地、地球母亲等，作文就有可能得高分。

3、巧设角度。“一千个读者心中有一千个哈姆雷特。”考试大纲说：“高考作文鼓励见解多种多样。”对于同样的生活，每个人的感受往往不同，在高中语文书上就有两个这样的作文题目《我渴望有个后妈》、《我想生病》，这比直接写爱爸爸、关怀生病的同学就有一种新鲜感。但这种标新立异不要走极端，要合常理，所谓“意料之外，情理之中”。

cmaedu.com4、逆向思维。在作文时，如果按照常规思维（惯性思维、思维定势）不能很好地表现文章的主题，不能写出新意，就可以逆向思维来行文。如2005年江苏一考生的满分作文《没有了妖魔的取经之路》（下文举例提到的某年某地某考生的作文均为满分作文，可上网搜索看原文），文章大胆地讲遭遇妖魔的种种“好处”：患难见真情，出门长见识，征程即真经。言之有据，言之有理，写出了一篇获得好评的独特的作文。但是要注意不要“跑得太偏”，要圆熟。

cmaedu.com5、巧析文字。中国的方块字是世界上最奇妙最有意思的文字，通过对具体的汉字形体结构的拆解、分析，往往也能出新意，成妙文。如2005年北京一考生《说“安”》，开篇把“安”字作为写作对象，“何为‘安’？室中有女即为安。”切入点独特、新颖。

cmaedu.com二、材 料

cmaedu.com材料是构成写作内容的事物。比如议论文，提出论点必须有根据，即必须举出足够的事实或正确的道理，证明论点的正确性，用来证明论点的论据就是材料。事实胜于雄辩，事实论据包括具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历等；理论论据是指那些来源于实践，并且已被长期实践证明和检验过的正确的观点，包括经典性的著作和权威性的言论，以及自然科学的原理、定律、公式等。论据和论点的关系十分密切，是证明与被证明的关系。论据要真实，充分，典型，新鲜。写作时，立意确定之后，紧接着，就要去搜寻、选择相关的材料。巧妇难为无米之炊，平时一定要注意写作素材的积累，建立自己的素材库，并不断更新。作文材料要“具有时代特色”（考试大纲）；注意收集鲜活的材料，背诵一些名言警句；把长期以来的“库存”分门别类筛选一下，择出可用于写作的精品材料；在常见材料或陈旧材料中，努力发掘出新意义，例如批评“滥竽充数”中其他的吹竽者对南郭先生的不懂装懂也负有责任，如充当老好人，不予揭露。

cmaedu.com1、陌生化。陌生化是写出优秀作文的一项基本要求。陌生化了才有新鲜感，不要图省事用那些早已老掉牙的材料。使用鲜活材料一定要与试题的题意切合。如2008年吉林一考生《精神的三间小屋》，文章既巧借毕淑敏一篇文章的题目为题目，又在文章中使用了苏轼给友人李常的信以及帕斯卡尔、卡文迪的材料，在陌生化上下了一定的功夫。

2、演绎化。借用阅读中得来的材料，历史人物或事件，用想象、联想，来一个故事新编，古为今用，表达试题的题意。2004年陕西一考生的《昭君行》、2005年甘肃一考生《〈后庭花〉的自述》、2006年陕西一考生《当他逝去的时候》（题目中的他是荆轲），或演绎历史人物，或演绎古书中记载的乐曲。

3、结构化。注意选用材料的时空跨度，一般采取古+今、中+外的模式。如2007年河南一考生《我的独立宣言》，选用了国外的威尔玛·鲁道夫、国内的河南中医学院的女大学生、李想等材料，对于表现主题具有典型性和说服力。

cmaedu.com4、密集化。“发展等级”中有一条就是“丰富”。材料要重质，要典型，以一当十，但也要有一定的量，要有合理的密度。在上海等地，作文字数要求不少于1000字，给材料的运用提供了较大空间。不少于800字的作文，给材料提供的空间也比较大。关键还不仅仅在于字数问题，而且在于文章的充实度，在于自己的文化底蕴、写作能力、写作水平能否有一个最佳的展示。你肚里有货，不写出来，阅卷老师怎么知道呢？当然要注意精当，不要重复、罗嗦，拖泥带水，叠床架屋。2007年北京一考生《细雨闲花皆寂寞/文人英雄应如是》，文中先后列举纳兰性德、李煜、陆游、王维、元稹、韩愈、林则徐等7人的事例，围绕“寂寞”主题，使用大量材料，文章显得丰厚、扎实。

三、结 构

cmaedu.com结构是谋篇布局，把写作材料合理地有效地组织起来。结构要完整、严谨，才能成文，才能使一篇文章“站立”起来，形成有骨有肉的丰满形体；结构要匀称，古人“凤头、猪肚、豹尾”、“启、承、转、合”等都是关于结构的经典之谈；结构各部分各层次之间，要气血贯通、脉络相连，成为一个有机体。高考作文“结构完整”是基本要求，更高的要求是“在布局谋篇上独具匠心，新颖别致”，达到这个要求能够拿高分。

cmaedu.com1、板块结构。把不同时间、不同地点的生活片断巧妙“连接”起来，用以表现一个主题，要保证文章文意贯通，逻辑严密。用诗词作小标题，如2007年四川一考生《一步与一生》，就用杜牧《清明》诗，作各个板块的小标题。用人物，如2008年河南一考生《震灾无情人间有爱》，就选取震灾中涌现出来的三个典型人物，采用人物+事迹+评价的方式结构文章。用诗词与人物相结合。并列式，如2004年重庆一考生《菊花飘香的季节》，三个板块的标题分别是“菊之淡”、“菊之傲”、“菊之殇”。递进式，如2007年北京一考生《沉默的父爱》，分别以“6岁”、“16岁”、“昨天”、“今天”作小标题。

2、三部曲。800字左右的高考作文，一般以三大段为宜。在写高考作文时，直接以“三部曲”之名来写作，也是一种好的结构方式。2006年湖北一考生《三部曲-----关于母爱》，三个标题是“第一部：日篇”、“第二部：月篇”、“第三部：星篇”。

3、分论点结构。一般来讲，议论文通常采用这种结构，文章中每段的开头就是本段的分论点，一般横向、纵向或者横纵结合展开。2006年安徽一考生《品读欧阳修》，就用“品出你让人折服的大度、让人钦佩的阔达、让人感动的勤奋、谦虚谨慎的做人态度”作分论点横向展开。

4、反复咏叹。在文章中，每段开头都用完全相同的一个句子，有连贯、强调的作用，能强化表达效果。如2005年浙江一考生《一曲红楼，万声叹息》，文章除第一段外，另外三段的开头都是“一曲红楼，万声叹息”。

cmaedu.com5、对话。设置一个场景，把不同的人物通过时空转换，坐到一起，围绕一个主题进行交流，从而更好地表达文章的主题。

cmaedu.com6、对比。一正一反，正反对照；要注意人物与事物的复杂性，不要简单化，绝对化，片面性。

cmaedu.com7、蒙太奇。电影中蒙太奇指的是镜头的分切与组合，或者是剪辑。同样是三个镜头，采取不同的剪辑方法，效果截然不同。如：一个人在笑；手枪直指；惊恐的脸/惊恐的脸；手枪直指；一个人在笑/前者表现怯懦和惶恐，后者表现勇敢。运用蒙太奇结构作文，要创造几个或多个元素（画面），组合成一个全新的内容（主题），使文章在形象设计上简洁而丰富，凸现主题。

cmaedu.com另外还有双线交织结构、呼告结构等等，不一一细述。

四、语 言

cmaedu.com“言之无文，行而不远”。高考作文对语言的基本要求是：规范，准确，连贯。要拿高分，还得讲究文采：用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。考试作文，语言是否有亮点，是否有出彩之处，直接影响印象分的判给。“一篇作文，出现‘月亮’，最好不过；如果没有‘月亮’，‘群星璀璨’也很好；没有‘群星璀璨’，出现‘数颗星星’也不错；千千万万不能给阅卷老师看的是‘茫茫黑夜，漆黑一片’。”（江苏一作文评卷老师）有的考生喜欢使用缩写、英文单词、网络语言，有的阅卷者对这类语言很反感。最好不用或少用网络语言，或少数人才知道意思的语言。

1、引用诗文。古典的、现代的，中外的，恰当引用，能显示文学素养和品位。可明引，可暗引、化用，还可嵌引。暗引、化用不必加引号，如“学一份明月清泉自在怀的淡泊，学一份一蓑烟雨任平生的洒脱，在乡村的怀抱中，用心灵去倾听生命的真谛”（2008年浙江一考生《感受乡村》）。“明明是‘月下独酌’，李白偏偏‘对影成三人’”（山西一考生《雪化了以后是什么》），嵌引使语言生动有意蕴。

cmaedu.com2、富有意蕴。在有限的文字之内，含有丰富的内涵，令人回味无穷。“地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”（鲁迅《故乡》）就是意蕴丰厚精警的句子。平时注意锤炼语言，写作时可以把别人或自己的“警句”、“格言”恰当地用到作文中。

cmaedu.com3、幽默语言。在高考作文中，运用幽默语言，体现自信，体现智慧。如2007年重庆一考生《高考名人录》，用故事新编的方式，借助方仲永、闰土、孔乙己、诸葛亮、范进等历史人物和文学作品中的人物，来表达自己对高考的感悟和体会，诙谐幽默。

cmaedu.com4、朴实语言。好文章并不是一定要多用华丽的词藻和诗词名句。以自己身边的人或事为写作对象的文章，内容真实，不加雕饰，纯净真诚，自然天成，也能出彩。如2007年江苏一考生《怀想天空》，记叙父亲和自己收割麦子的场景，本色、自然，是“来自现实生活的质朴文章”。

5、名著语言。阅卷老师大都是中文系科班出身，运用名著语言更能得到认同和欣赏；要对所借鉴的名著的叙述方式和语言风格非常熟悉，能熟练运用。如2004年江西一考生《情中情因情感妹妹/错里错以错劝哥哥----〈红楼梦〉外一篇》。

6、激情语言。体现活力，文章有气势，笔端带情感。感情饱满，激昂慷慨，多用短句，恰当运用感叹句、问句，以及排比等修辞手法。如2005年四川一考生《永远的苏武》。

cmaedu.com7、修辞。广义修辞泛指遣词造句，修饰辞章。这里主要指狭义修辞，如排比，增强文势，神盈气足；比拟，使描写的事物生动形象，鲜明地表现对所描写的事物的感情；比喻使事物生动形象具体可感，化抽象为具体，化繁为简；等等。

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忘记vista管理员密码

忘记登陆密码，重装系统或直接破解都可以解决。

cmaedu.comvista 在开机进入登陆界面时，左下方有按钮,点击它，进入选择程序对话框，进入之后，新建一个管理员，并输入密码，完成之后保存，然后重起。以新建的管理员方式进入系统！

还有一种最简单的方法——重做系统！

cmaedu.com忘记Vista登录密码破解方法：

cmaedu.com请先将Vista安装盘放入光驱，重新启动计算机，在CMOS中进行设置以光驱启动后系统会出现一些常规界面，大家根据提示或默认设置进行操作 就可以了。当出现安装界面时，请单击“Repair your computer”(修复系统)，在随后弹出的对话框中选择“Command Prompt”(命令提示符)。在调用了系统的命令提示符窗口后，请输入“mmc.exe”命令并按回车键，不久后系统将会调用出控制台(这是用来破解系 统密码的窗口)。随后选择文件”-“添加/删除管理单元”，系统将再次弹出一对话框。在该对话框左侧窗口内选中“本地用户和组”，然后再单击“添加”按 钮。此时，系统将把“本地用户和组”添加到“控制台节点”，单击“确定”按钮完成添加过程。添加完毕后，系统返回到控制台操作界面，单击左侧窗口中的“本 地用户和组”，然后再单击“用户”，系统将在右侧窗口中列出当前所有用户。右键单击你要破解的登录用户，选择“设置密码”在弹出的“为帐户设置密码”对话 框中，单击“继续按钮”。 随后，系统将会弹出设置新密码的窗口。而此时Vista系统并不需要用户输入以前的密码，而是直接可以设置新的密码。在输入新的密码后，单击确定按钮，系 统会弹出一对话框，提示设置成功。这种破解方式虽然复杂但是很实用 。

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知识就是力量的典型例子是什么

有句话叫“知识就是力量”，这句话千真万确，是颠扑不破的真理。事实上，知识何止只是力量，在不同行业、不同领域，知识都是决定性的推动因素。在经济界它是财富，在医学界它是生命，对于战争而言，知识就是强大的战斗力！二战时期，美军为何能崛起，其核心秘诀就是将大量科技成果投入战争实践，研发出大量的先进武器装备，在对德、对日作战中占据优势。

抗战时期的中国，国力弱小，科技落后，但中国也有一批世界顶级的科技人才。许多立志改变中国贫穷落后面貌的科技人才，发愤图强，付出远比西方同行更多的汗水甚至血泪，取得了丝毫不亚于外国的科学成就，也用知识为抗战做出了杰出贡献。今天我们就介绍一下著名数学家华罗庚是如何运用数学知识，为抗战做贡献的。

cmaedu.com抗战时期，华罗庚先生已经是世界级的数学大师。他从英国剑桥大学毕业，回国后在昆明西南联大任教，他和所有抗战时期的中国知识分子一样，并不只是只埋头书案和讲堂，还努力寻找机会报效祖国。

1943年，国府兵工署署长俞大维找到华罗庚

cmaedu.com一见面，不用俞大维开口，华罗庚就猜到有事找他。果然，俞大维告诉他，最近一段时期，日军的密码升级了，国军的密码专家无论怎么努力，都无法破译。当时中国的密码专家曾经破译日军将偷袭珍珠港的电报，连美国密码专家都惊叹，这些能干的专家也遇到了难题，看来日军新的密码是怎样诡秘。

cmaedu.com俞大维拿给华罗庚一张日军最新的电码，全都是毫无规律的杂乱数字，仿佛是随意筛选的数字。华罗庚先生接了过来，郑重其事地说：“好，让我试试看！”

cmaedu.com前文说过，许多密码专家其实就是数学家，为什么呢？古希腊有句话：“数学是参透世界万物奥妙的钥匙。”

cmaedu.com此话不假，科学证明有许多事物的运行规律都可以用数学原理来分析，甚至于有数学家开玩笑说：“数学发展有无限未来，将来即便是恋爱中的姑娘情感会如何发展，都可以用数字计算出来。”看似杂乱无章、毫无逻辑的一堆数字，数学家可以运用数学知识，找出它内在的微妙规则。

cmaedu.com华罗庚精通数论，这个学科门类正好跟密码学是“同门兄弟”，可以触类旁通，所以华罗庚颇有信心地受领了这一任务。

cmaedu.com华罗庚把自己关在房间里，谁都不许进入。从早到晚，一直枯坐在书桌前，尝试用不同方式解析。夜深了，华先生为了提神，就一根香烟接一根地抽，苦思冥想。俞大维留下一个特工负责保护华罗庚，深怕打扰他，静悄悄地坐在角落里，一声不吭。就这样陪华罗庚一整夜，迷迷糊糊靠墙睡着了。

cmaedu.com不知过了多久，华罗庚轻轻拍拍这个特工，递给他一张写满数学公式的纸张，告诉他：“可以了，我破解出来了，你拿回去吧，我也要睡一会了。”

cmaedu.com特工马上返回，俞大维一听华罗庚只用一夜就完成了破译，大为惊讶。他拿过那张纸仔细看，俞大维不是等闲之辈，也是一个出洋留学的学者。

他仔细看后，发现华罗庚经反复运算，掌握了日军的暗码使用了墨比乌斯函数，便运用反函数，将日军电文还原成了明文：日军即将对昆明的盟军机场进行偷袭。多亏这份破解的电文，昆明飞虎队早早做好防范，未让日军得逞。

福建男子挖花蛤被困用头灯发“摩斯密码”获救，知识有多重要？

cmaedu.com福建有一名男子在挖花蛤的时候被困在了海面，于是紧急之下用头灯发摩斯密码获救。通过这个男子的求助方式，让我们知道了，原来掌握一门知识是这么重要，如果不是因为这个男子知道摩斯密码的求救方式，那么岸上的人就不会发现异常，所以那句好好学知识是没有错的。

一、福建男子挖花蛤被困用头灯发“摩斯密码”获救

有一天晚上，福建省厦门市公安局在杏林大桥海域附近巡逻的时候，突然发现一片漆黑的海面上出现了一个异样的灯光，而且远处海面上的那个灯光非常有规律的在闪烁着，于是他们就怀疑对面有人，所以就专门找相关部门让人过来进行救援，救援的时候发现确实是有个男子在那里，而且通过了解才发现，原来这个男子大晚上来挖花蛤，结果因为潮水的原因，所以就被困在那里，无奈之下，他只能用头灯发摩斯密码求救。

二、知识非常重要：知识就是力量

cmaedu.com如果不是男子知道用摩斯密码求救，岸上的人也不会发现灯光的异常。不得不说这个男子真的很机智，竟然知道博斯密码的求救暗号，通过这个男子也让我们知道了一件事情，那就是知识的重要性，这个男子因为知道摩斯密码相关知识，所以他这次才能够利用仅有的头灯照向岸上求救。从男子身上我们学会了一个道理，那就是原来掌握一门知识是这么的重要，而且知识就是力量，平时我们所学到的东西，可能并没有那么重视，但是一到紧要关头还是很有用的。上学的时候，老师就经常教导我们要好好学知识，学多一点知识，万一哪天可以用得到的，而且还可以用来防身。

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莫尔斯密码:知识就是力量

摩尔斯电码是对照英文字母的。 翻译成英文 或拼成拼音。 再对照电码翻译吧。